（通讯员：杨卓 供图：苏友泽 马锦蓉）为进一步深化创新创业教育，搭建优质双创交流平台，助力学生提升参赛能力、明晰项目发展方向，11月28日，管理学院于金鼎俱乐部成功举办“创业之家”双创主题分享活动。此次活动特邀鲍金玉老师担任主讲人，由胡生泽娅同学主持，学院分团委书记黄敏老师、学院各年级双创爱好者、参赛团队成员及相关学生组织骨干参与。

鲍老师长期深耕创新创业教育领域，拥有丰富的赛事指导经验与扎实的理论功底，曾指导学生团队斩获“学创杯”全国大学生创业综合模拟大赛国家一等奖1项、省级二等奖2项，全国高校商业精英挑战赛全国二等奖3项及多项校级双创赛事奖项，其专业指导为众多学子的双创之路提供了有力支撑。培训会上，鲍老师以“精准备赛、赋能成长”为核心，结合自身指导实践与赛事发展趋势，为在场师生带来系统性、实操性极强的分享。

针对部分学生对双创赛事的认知误区，鲍老师明确指出，创新创业并非特定专业专属，而是跨学科融合的实践过程——工科可依托技术创新构建核心优势，文科可凭借服务设计与运营优化打造亮点，交叉学科更能通过资源整合形成差异化竞争力。她强调，高校双创赛事的核心价值在于以项目为载体锤炼综合能力，即便缺乏专利等硬性条件，通过商业模式创新、服务升级等方向的探索，同样能打造出优质参赛项目；低年级学生可尽早参与团队协作，以创意贡献者、执行参与者的身份积累经验，为后续核心角色担当奠定基础。

分享过程中，鲍老师围绕三大核心赛事展开详细解读：“学创杯”侧重企业经营模拟，考验实战运营能力，参赛周期为5-10月；全国高校商业精英挑战赛注重商业逻辑闭环构建，以市场竞争力为导向，参赛周期为8-11月；校级“阳春杯”“金秋杯”等赛事则依托校内优质资源，为学生提供低成本、高适配的实战平台，凸显本土创新优势。

针对备赛流程，鲍老师提出“四步走”策略：第一步明确赛事定位，结合自身专业与团队优势选择适配赛事；第二步搭建优质团队，实现技能互补、分工协作；第三步打磨项目核心，聚焦痛点解决、优化方案设计；第四步强化实战演练，通过模拟答辩、评委点评提升呈现效果。此外，鲍老师还就商业计划书撰写、答辩技巧、资源整合等学生关注的重点问题进行细致解答，为参赛团队提供了清晰的备赛思路。

在互动环节，在场学生积极提问，团队组建难点问题与鲍老师深入交流。鲍老师逐一耐心回应，结合具体案例给出针对性建议，现场氛围热烈融洽。不少学生表示，此次分享破除了自身对双创赛事的迷茫，不仅掌握了备赛核心方法，更坚定了参与双创实践的信心。

此次“创业之家”双创主题分享活动的成功举办，为学院学子搭建了高效的学习交流平台，进一步明晰了双创赛事的备赛逻辑与实践路径，对提升学院双创教育质量、激发学生创新创业热情具有重要意义。未来，管理学院将持续聚焦学生双创需求，举办更多优质双创主题活动，整合校内外资源，为学生创新创业实践提供全方位支持，助力更多学子在双创道路上实现成长与突破。

培训现场