本网讯（通讯员 周晚霞）为进一步做好特殊时期学生心理健康教育工作，5月9日上午，管理学院·文学院通过腾讯平台召开心理健康教育工作研讨会，学院全体政工干部及班主任参加会议，学院心理健康教育联络员刘晨老师主持会议。

会上，班主任代表：丁芳草、鲍金玉、吴宇军；辅导员代表：周健、周晚霞、贾庆麟、黄敏等老师结合工作实际，围绕《疫情结束后，警惕这些心理问题和精神疾病》推文交流学习心得和做法。老师们发现因受疫情影响被迫延长的假期，有学生家庭表现出经济压力大、亲子关系不和谐等情况，有学生在身心反应上还是表现出了一些不适应和压力，辅导员、班主任都通过各种途径及时掌握学生居家思想动态，发现问题及时与学生及家长们交流谈心，耐心开导，舒缓压力。校大学生心理健康教育与咨询中心教师晁婷老师特邀参会，她围绕老师们的发言，也提出了一些指导性建议意见。

学院党总支副书记米红秋在总结发言中指出，在当前持续居家学习的情况下，学生心理安全工作更加凸显和重要，老师们需要继续“抓好两员，演好三员，保有一心”。一是抓好班级“信息员”和宿舍“观察员”，通过他们及时传达班级学生重要信息，在宿舍成员聊天中观察学生的思想动态，从中提炼有价值信息，将突发事件扼杀在萌芽中；二是演好“三员”角色，做学生的心里人。居家学习期间通过谈心谈话，了解学生所思所困，帮助学生走出压抑、树立自信，演好“保育员”；通过主题班会传递正能量信息，引导学生正视问题、战胜问题，演好“传递员”；通过与家长沟通交流，掌握信息，精准施策，演好“联络员”；三是坚定一颗“沉着心”，时刻保持耐心。一旦发现问题，要沉着冷静，及时汇报并寻求解决办法。学会倾听，可以共情，建立信任，有理有序处理解决问题。