发表时间：2019-10-28 15:18:42

本网讯（通讯员 陈醒 陈菁 刘佳庆 摄影 熊梁妍 张正）为提升专兼职青年教师业务能力，全面提高学院教育教学质量，近日，管理学院陆续开展“双师同堂”、“教授微课堂”等系列教育专题实践课。

双师同堂教学，打造高质课堂

10月14日，在2019级物流管理和文化产业管理《管理学原理》的课堂上，管理学院市场营销系骨干教师、校级优秀教师杨琨副教授和青年教师李春艳同台上课。课上，李春艳老师作为助教为学生们介绍了“需要层次论”中的“马斯洛需求理论”，并对知识点做出细致讲解，铺设大纲。杨琨副教授则在李春艳老师所讲解的基础上做了补充，把知识点与现实事例相结合，告诉学生们要以管理者的角度了解员工需求，使学生更为全面的理解知识点。

图为李春艳老师为学生授课

图为杨琨副教授为学生授课

而在10月17日由管理学院常务副院长、公关礼仪课资深教师黄亚兰副教授和青年教师王泽立的《公关礼仪》课堂上，王泽立老师作为主讲老师为学生们讲述了名片的携带、交换顺序、名片索取与接收等礼仪。坐在后面的黄亚兰副教授起身从前门推门而入，双手奉上名片，“你好，我叫黄亚兰，是来自XX公司的销售经理，这是我的名片。”瞬间吸引了学生们的注意力。接着，两位老师为同学们作礼仪示范，黄亚兰副教授根据示范补充相关知识，并强调“礼仪讲究细节”，加深了学生们的印象。

图为黄亚兰副教授（右）与王泽立老师（左）为学生做礼仪示范

课后学生们纷纷表示“双师同堂”的上课模式很新鲜，两个老师的互动可以加大上课兴趣，对知识点的印象也会更加深刻。黄亚兰副教授说：“在这样的上课模式下，资深老师可以在知识点的归纳与挖掘、上课节奏的把握等方面为青年教师作出示范。同时，青年教师在上课时的互动性、与学生的沟通等方面也有值得我们学习的地方，‘双师同堂’对资深教师，青年教师和学生都是受益匪浅的。”

教授微讲堂，强化师资力量

10月23日下午，管理学院在东方红报告厅开展“教授微讲堂”活动，管理学院教授黄亚兰、李燕、伍学进主讲，学院全体专兼职任课教师及教务助理到场参加。本次活动主题为“学生中心”，以全院教师专题培训的形式展开，现场进行微课录制，制作后上传网站。

伍学进教授从学生在学习上的困惑分析、教师在教学法上的困惑、九五式教学方法的提出与与应用三个方面切入话题，教授强调九五式的宗旨是学生参与课堂教学过程，要以学生为中心，最后，通过自己从备课到讲课，做表格给学生讲解清楚的课堂实例，让教师们更加明确备课上课的流程，更好调动同学们积极性。

图为伍学进教授为在场教师分享

黄亚兰副教授以“社交礼仪中的握手礼仪”为中心展开讨论，就“为什么取消拱手礼改为握手礼”的问题进行了详细的解释，通过对比拱手礼与握手礼，得出握手礼能够更好地传情达意。随后引入“职场菜鸟小林握手记”的案例并对其进行分析，总结“一米左右，大方伸手，虎口相对，上下三摇，自然收回。”二十字口诀并从现场随机选择两个人按照口诀示范握手礼。最后，黄亚兰教授强调握手顺序要按照尊者先伸手的原则。

图为黄亚兰副教授分享社交礼仪

李燕副教授以“学生为中心”为话题展开交流，李燕教授认为：学生是用户，课程是产品，要让她们在不断打磨、升级产品的过程中，完成教学的每一个环节。李燕教授分享学生给教师课堂评分内容，让每一位教师更能明确自己的优秀与不足之处，教授提倡“互联网思维”，强调要把学生培养成粉丝，她们会更积极地投入学习。

图为李燕副教授为现场教师交流分享

据悉，为持续推动教育水平提升，管理学院后续还将开展“师徒面对面”“新秀有话说”等“传帮带”、“树典型”系列活动。

责编：周健