（通讯员 谢佳乐）为深化创新创业教育改革，建强专业化双创师资队伍，提升创业培训教学实战能力，近日，由湖北省就业管理局主办的湖北省第四期马兰花创业培训讲师训练营圆满收官。管理学院积极响应、精心组织，选派黄绢、鲍金玉两位教师参训，两位老师凭借扎实的专业功底、出色的教学能力，在全省SYB创业培训赛道激烈角逐中脱颖而出，分别斩获全省第二名、第五名的优异成绩，充分彰显了学院创新创业师资队伍的过硬素养与育人实力。

本次训练营聚焦创业培训核心能力提升，采用系统授课、分班实训、多轮竞赛、专家点评相结合的模式，内容涵盖创业政策解读、课程设计方法、实战教学演练、AI赋能教学、即兴授课与案例指导等关键模块，邀请国家级创业培训专家现场授课、精准指导，兼具理论高度、实践深度与竞技强度。两位老师全程全身心投入研学备赛，历经笔试考核、精品课展示、即兴授课、创业案例指导等层层关卡，在高强度训练与高水平比拼中补短板、强技能、拓思路，圆满完成各项培训任务，收获了专业成长与赛场荣誉。

参训归来，两位老师结合培训所学与教学实践，分享了深刻的学习心得与育人思考。

黄绢老师以《以赛促学强本领 以学促教担使命》为题，分享了从课堂认知、课程设计到教学实践的全方位提升。她表示，此次培训让自己对“好课堂”有了全新理解，“六有”课堂标准（有范、有趣、有料、有用、有度、有情）与“七步成课法”，为创业课程设计提供了科学指引；用户思维、要素思维、验证思维三大核心思维，推动教学从“教师本位”向“学员本位”转变。同时，培训让她深刻认识到，创业教学重在“能力训练”而非“知识灌输”，AI是教学助手而非替代者。未来，她将把培训成果融入《大学生创新创业基础》课程，以赛促学、以学促教，打磨更接地气、更具实效的创业课堂。

鲍金玉老师在《马兰花香沁初心 教学相长再出发》中谈到，此次封闭式集训内容务实、干货满满，专家倾囊相授、同仁同台切磋，既是理论夯实的过程，也是实战淬炼的旅程。从政策解读到课程开发，从课堂把控到AI教学应用，全方位补齐了教学短板。首次参赛斩获佳绩，既是鼓励更是鞭策，让她清晰看到差距、明确方向。今后，她将把所学转化为育人实效，精进课程教学、分享培训成果、深耕创业指导，以马兰花讲师的初心与担当，服务学生成长、助力双创育人。

两位教师载誉而归，是管理学院持续加强创新创业师资建设的生动体现。近年来，学院高度重视双创教育工作，始终把师资能力提升作为核心抓手，积极搭建平台、支持教师参与各级各类培训、竞赛与教研活动，不断夯实创新创业教育根基。

此次佳绩不仅是个人成长的见证，更激励全院教师以先进为标杆，主动投身师资能力提升，深耕双创教育课堂，创新教学方法、强化实践育人，持续提升教学本领与育人质量。下一步，管理学院将持续深化创新创业教育改革，推动培训成果转化应用，不断提升双创教育实效，为培养更多具备创新精神、创业意识和实践能力的高素质人才注入强劲动力。