本网讯（通讯员 谢佳乐 摄影 张冉）12月9日下午6点，管理学院第三届学生干部初级培训班举办“大学生常见的心理问题与应对”专题培训。辅导员高则富老师担任主讲，学院分团委书记黄敏出席活动，全体大一、大二年级学生骨干及学院社团负责人参加培训。

培训中，高老师从国家政策层面梳理了大学生心理健康工作的部署脉络。他指出，自2001年以来，国家即对此领域予以高度重视，近年更出台专项计划，要求2025年全面加强和改进新时代大学生心理健康工作，凸显心理健康教育的重要性。

结合当前实际情况，高老师指出，大学生心理健康状况整体上面临挑战，学业与就业压力、情绪困扰、网络依赖等问题较为普遍，少数学生甚至因心理危机引发安全风险。他进一步阐述了心理健康的评判标准，即不仅指没有心理疾病，更包含人格完善、社会适应良好及潜能充分发挥，具体可体现为具备学习兴趣、情绪稳定、人际关系和谐等多方面。

针对大学生群体中较为常见的焦虑障碍、抑郁症、强迫症及精神分裂症等心理问题，高老师分别解析了其主要特征：焦虑障碍以过度的恐惧与担忧为核心；抑郁症表现为持续的情绪低落与兴趣减退；强迫症常包含难以控制的思维及重复行为；精神分裂症则症状更为复杂多元。在应对方式上，他介绍了心理治疗、药物治疗、物理治疗及生活方式调整等系统方案，并强调干预与康复需保持耐心、遵循专业指导，不可随意中断。

高老师着重强调，维护心理健康应遵循三大原则：主动求助、系统评估和提升心理韧性。他建议同学们在遇到困扰时，积极向学校心理咨询中心、辅导员或亲友寻求支持，科学、理性地看待心理问题。

培训最后，黄敏老师作总结。她肯定了本次培训的实用价值，要求学员将所学知识运用到实际工作中，主动关注自身与同学心理健康，做好心理健康知识的传播者与帮扶者。此次培训精简务实，有效提升了学生干部的心理健康认知与服务能力，为学院心理健康教育工作有序推进奠定基础。