因学校教学工作需要，我校拟采用竞争性谈判方式确定管理学院专业教学软件和实验室升级改造设备供货单位。欢迎具备相应资格和履约能力的供应商报名参加竞争性谈判。
一、项目名称:管理学院专业教学软件与实验室升级改造设备采购项目。
二、采购形式：竞争性谈判
三、送货安装地点：武汉生物工程学院（武汉市阳逻经济开发区汉施路1#）
四、采购内容:
项目包 |
名称 |
备注 |
第一包 |
金融工程、大数据财务实验室升级改造设备 |
服务器、万兆交换机、学生机软件、电脑桌椅、智慧一体机、显示屏、中控讲台等 |
第二包 |
数字内容营销平台 |
|
第三包 |
新媒体运营推广平台项目资源库 |
|
第四包 |
专业综合实习平台 |
|
第五包 |
大数据基础与实物平台 |
|
*备注：投标单位可以选择报名参加其中1项或多项设备的竞争性谈判。
五、谈判供货商资格要求
1.投标人应具备《中华人民共和国政府采购法》第22条规定的条件；
2.投标人必须是在中华人民共和国境内注册并取得营业执照的独立法人，具有相应的经营范围；
3.投标人必须有近3年承担过相关项目的成功案例(至少3项)；
4.投标人参加本项目投标活动前3年内，在经营活动中无犯罪、违法、违纪、违规行为（包括约谈）；
5.投标单位负责人为同一人或者存在直接控股、管理关系的不同投标人，不得同时参加本项目投标；
6.投标人须在项目所在地设立常驻的办事处或安装维修机构、技术人员，具备售后服务能力，并能提供相关证明材料。
六、谈判文件递交：谈判人须于2023年9月27日17:00将谈判文件外包装且加盖密封章后，送达武汉生物工程学院纪委监察处（地址：武汉生物工程学院长青楼323室内，联系人：吴老师，联系电话：027-8969680）。逾期送达不予以接受，视为自动放弃，不得参加本次竞争性谈判。
七、谈判保证金缴纳事项
1.谈判保证金：壹万元（现金或刷卡）。
2.缴纳方式：现场缴纳
3.缴纳地点：学校财务处（长青楼一楼）
若未中标则此款在结果公示次日起10日内无息退还，若中标此款即转为履约保证金，有下列情况之一者此款不予退还：
（1）谈判人递交谈判响应文件后不参加谈判的；
（2）不按竞争性谈判文件规定提交谈判响应文件的；
（3）在谈判有效期内撤回投标的；
（4）在谈判过程中弄虚作假、串通投标等行为的；
（5）中标后恶意弃标的。
八、谈判时间和地点：另行通知。
九、联系方式：
商务咨询：许老师 027-89641228
技术咨询：肖祖祈 18772342332(第一包）
李 婷 15827327064（第二包）
蒋丽娜 15727067969（第三包）
伍学进 18971612709（第四包）
赵 毅 15172373291（第五包）
投诉电话：张老师 027-89649680
九、付款方式
安装调试完毕并经验收合格后，付全部货款的95%，另5%留作质保金，质保期满并经复验合格后支付。
第二章 谈判人须知
一、谈判文件的组成
谈判文件一式四份，其中正本一份，副本三份，文件应密封，封口处加盖骑缝章，否则视为投标无效。其组成至少包含：
1.封面及目录（封面上应注明项目名称、谈判供应商名称、联系人、联系电话、项目包名称，并正确标明“正本”、“副本”字样）；
2.开标一览表。此项须详细注明标的物的名称、品牌、规格型号、价格以及是否响应招标文件的要求；
3.公司营业执照复印件、法人授权书和代理人联系电话（手机号码必填）、公司情况简介等商务文本；
4.投标人对投标标的、投标过程合法性以及工期的承诺；
5.必须提供近三年的财务状况报告（表）和投标人必须有近3年承担过相关项目的成功案例须提供相应合同复印件）；
6.产品售后服务的内容（工期承诺、质保期承诺、售后服务承诺）;
7.技术偏离表（投标文件中未响应招标文件的详细描述）;
8.投标文件正本、副本不一致的，以正本为准；投标文件中的大写金额和小写金额不一致的，以大写金额为准；总价金额与单价金额不一致的，以单价金额为准，但单价金额小数点有明显错误的除外。结算单位为人民币。
二、谈判文件的澄清
投标人若对谈判文件存在疑问需要澄清，应在获取招标文件后，按招标文件规定的时间、地点以书面形式递交，招标人将对收到的疑问当面予以答复。
三、投标费用
投标费用系指投标人承担的所有与准备和递交谈判文件有关的费用。无论投标过程和结果如何，招标人在任何情况下不负担投标人因本次投标所发生的一切费用。
四、投标人应阅读竞争性谈判公告中所有须知、格式、条款等要求，投标人未按竞争性谈判公告要求提供全部资料或提交的谈判文件未对竞争性谈判公告做出实质性响应，投标人将承担谈判文件可能被拒绝的风险。
五、投标报价要求
投标人根据市场行情、企业自身实力，结合本项目特点及风险，自主确定供货单价，中标后供货单价一次包死。
六、在评标期间，评标小组可能就投标文件向有关投标人进行询标，届时投标人须有熟悉投标方案并能决定投标文件中有关条款的授权代表参加。
七、本次招标活动的最终解释权属武汉生物工程学院。
实验室升级改造设备与专业教学软件清单
一、金融工程、大数据财务实验室升级改造设备清单（第一包）
（一）金融工程实验室升级改造设备清单
序号 |
设备名称 |
主要性能参数 |
数量 |
单位 |
1 |
服务器 |
服务器硬件配置要求：①CPU为英特尔至强Xeon16核32线程，主频2.0G以上或更高；②内存>=64G；③硬盘SAS\SCSI\SATA接口空间1t以上，C盘可用空间800G；④1000M网卡或以上。 |
1 |
套 |
2 |
学生机管理软件 |
1.全面支持Windows系列操作系统。；2.软件支持加密狗、服务器端授权、在线序列号、离线文件等多种加密方式。；3.屏幕广播可选择全屏或窗口方式。；4.网络影院可将教师机播放的视频同步到学生机，支持几乎所有常见的媒体音视频格式，支持1080p高清视频。；5.教师可指定一台学生机作为示范，由此学生代替教师示范教学。；6.可进行分组讨论或主题讨论。（提供此功能界面截图证明）；7.文件收发功能，可拖拽添加文件，可限制学生提交文件的数目和大小。；8.可设置上网、程序限制策略，可对不同学生设置不同策略（提供此功能界面截图证明）。；9.屏幕笔：教师教学使用的辅助工具，突出显示项目、添加注释，添加批注等等。（提供此功能界面截图证明）。；10.教师可设置题目请学生作答。（提供此功能界面截图证明）。；11.教师可导入word、ppt、excel、pdf类型文档生成标准化考试答题卡，学生参与作答，结束后系统自动评分并生成统计结果。；12.系统具备单独的班级模型管理功能，实现对班级模型的统一管理。；13.可实现学生签到、电子点名功能（提供此功能界面截图证明）。；14.可实现远程开关机、远程命令、远程设置、远程登录功能（提供此功能界面截图证明）。 |
12 |
套 |
3 |
电脑桌椅 |
1000*600带锁钢木结构桌椅+桌面开关+配套椅子（17#407新增，与原桌椅一致） |
12 |
套 |
4 |
万兆交换机 |
48口万兆交换机（4光口）；48个10/100/1000M-BASE-TRJ45自适应以太网端口；4个固定SFP+万兆接口 |
1 |
台 |
5 |
网线电线 |
光纤及布线、电线辅料及施工 |
2 |
套 |
（二）大数据财务实验室升级改造设备清单
序号 |
设备名称 |
主要性能参数 |
数量 |
单位 |
1 |
服务器及客户机硬件 |
（1）服务器配置要求：①CPU为英特尔至强Xeon16核32线程，主频2.0G以上或更高；②内存>=64G；③硬盘SAS\SCSI\SATA接口空间1t以上，C盘可用空间800G；④1000M网卡或以上。 |
1 |
套 |
2 |
学生机管理软件 |
1.全面支持Windows系列操作系统。；2.软件支持加密狗、服务器端授权、在线序列号、离线文件等多种加密方式。；3.屏幕广播可选择全屏或窗口方式。；4.网络影院可将教师机播放的视频同步到学生机，支持几乎所有常见的媒体音视频格式，支持1080p高清视频。；5.教师可指定一台学生机作为示范，由此学生代替教师示范教学。；6.可进行分组讨论或主题讨论。（提供此功能界面截图证明）；7.文件收发功能，可拖拽添加文件，可限制学生提交文件的数目和大小。；8.可设置上网、程序限制策略，可对不同学生设置不同策略（提供此功能界面截图证明）。；9.屏幕笔：教师教学使用的辅助工具，突出显示项目、添加注释，添加批注等等。（提供此功能界面截图证明）。；10.教师可设置题目请学生作答。（提供此功能界面截图证明）。；11.教师可导入word、ppt、excel、pdf类型文档生成标准化考试答题卡，学生参与作答，结束后系统自动评分并生成统计结果。；12.系统具备单独的班级模型管理功能，实现对班级模型的统一管理。；13.可实现学生签到、电子点名功能（提供此功能界面截图证明）。14.可实现远程开关机、远程命令、远程设置、远程登录功能（提供此功能界面截图证明）。 |
50 |
套 |
3 |
电脑桌 |
1000*600带锁钢木结构桌椅+桌面开关 |
50 |
台 |
4 |
万兆交换机 |
48口万兆交换机（4光口）；48个10/100/1000M-BASE-TRJ45自适应以太网端口；4个固定SFP+万兆接口 |
1 |
台 |
5 |
万兆交换机 |
24口万兆交换机（2光口）；23个10/100/1000M-BASE-TRJ45自适应以太网端口；2个固定SFP+万兆接口 |
1 |
台 |
6 |
模块 |
万兆光纤模块 |
2 |
套 |
7 |
光纤 |
100米加强型多模光纤 |
2 |
套 |
8 |
网线电线 |
六类网线、光纤及布线、电线辅料及施工 |
1 |
套 |
9 |
教学管理软件 |
无盘系统+教室管理系统安装及调试 |
1 |
套 |
10 |
拆除 |
教室现有桌子拆除及电脑搬运费用 |
1 |
|
11 |
电脑维修安装 |
旧电脑清灰及点不亮的维修 |
1 |
|
12 |
智慧一体机 |
1.86寸LCD触控屏，支持20点触控；2.内置电脑配量不低于代10i5，内存16GDDR4，硬盘>256GSSD；不少于4个USB2.0接口，2个USB3.0接口，壁挂 |
1 |
台 |
13 |
显示屏 |
86寸；四核A55;存储内存:16GB;运行内存:RAM2GB;壁挂； |
2 |
台 |
14 |
智能中控讲台 |
1.钢木结合设计，采用冷轧钢板桌体，桌体金属板厚度≥1.2mm，老师接触位置为木质桌面，桌面防静电。2.讲台尺寸设计为长×宽×高：1282mm×595mm×1034mm，环抱老师式设计，根据人体力学设计，讲台桌面高度合适老师放置教学用品。3.讲台桌面平整，全封闭设计，整体外观流线型设计，无菱角处理，正面中部受到170N的冲击力时不会倾倒，保护师生安全。4.讲台设置双屏幕，由一整块玻璃覆盖。屏幕融合在讲台中，无突出边角，无法在没有工具的情况下拆除。钢化玻璃厚度3mm。5.讲台设置≥21.5英寸电容触摸屏幕为主屏幕，支持≥10点同时触摸。6.支持通过讲台主屏幕对交互智能平板的画面进行控制。同时支持同步显示交互智能平板画面，老师讲课无需转身背对学生，提高授课效率7.讲台设置有≥10.1英寸电容触摸屏幕为副屏幕，支持显示控制菜单，方便老师进行快速控制交互智能平板等。8.讲台副屏设置中控菜单，支持上课及下课两种场景控制，也可以对连接的设备单独控制开关机。9.讲台副屏设置中控菜单，支持通过讲台通道控制功能使讲台主屏在四个输入源中切换，包括智能平板、内置电脑(i512400;16g;512M.2)。10.讲台副屏设置有智能平板菜单，可以对智能平板进行快速控制，包括启动常用应用，以及任务进程、关闭进程、熄大屏、护眼、win桌面、音量加、音量减共7个快捷按键。 |
1 |
台 |
15 |
配件升级 |
内存条DDR4-2666 |
50 |
条 |
二、软件教学平台技术总体需求
（一）使用环境要求
1.供应方需提供云平台服务，交付使用时需同时部署Web与客户端两种登入方式，并且两种部署方式的账号一致数据互通，开通后账号即可使用。供应方需具备自主研发能力，以保障后续产品的连续性；
2.供应方提供的平台需满足每天24小时稳定使用，需保证云服务器的数据安全，满足网安部门对网络安全的要求；
3.学校如需将云端数据迁移至学校服务器，供应方应免费负责完成。具体数据迁移方式和存储格式，双方可在协商后确认执行；
4.为确保数字内容营销平台技术的先进性，至少3-5年内免费更新，期间新技术的上市应用后3个月内应更新到本系统上；系统包含50个实训账号，50个真实域名，满足实操训练，3-5年服务期权限，自验收合格之日起计算。
5.为确保数字内容营销平台教学的稳定性，每次更新需在夜间23:00-07:00进行，并无需重新安装部署，无需账号认证等操作。
（二）参数要求说明
1.以下参数条目及其内容均为包括但不限于所列条目及内容。
2.参数条目只列示至二级标题，投标单位至少应细化列示至三级标题。
3.为保证软件能够满足学校的教学需求，投标人需对软件号功能进行现场演示。
4.软件须提供有效的国家版权局出具的计算机软件著作权登记证书复印件加盖公章。
5.供应商如非生产厂家或制造商的，须提供产品来源渠道合法的证明文件,如销售协议、代理协议、产品制造厂商加盖公章的技术参数确认函（注明项目名称、项目编号、投标产品名称型号）。
三、数字内容营销平台功能需求（第二包）
（一）数字内容营销平台功能要求
1.需要互联网营销环境测评功能：通过项目实训监控企业互联网营销，从官方平台推广、媒体广告推广、网站建设、用户留存、口碑提升及收益提升等各个层级的转化情况。
2.搜索引擎优化功能：需要通过搜索引擎优化让学生学习训练SEO技能。
3.智能商机发布功能：平台通过后台自动链接搜索引擎搜索库，需要能够快速发布用户产品信息和企业信息。
4.新媒体营销功能。需要能绑定短视频APP账号，可以发布到多个短视频平台，如抖音、头条、小红书等等。通过AI智能监控关键词视频评论区，多维度获取客户账户信息，通过实时监控关键词热搜话题，为智能生成短视频标题提供素材。同时支持学生发布视频时，通过@客户账号，进行账号引流。
5.软文营销功能：学生通过平台在自媒体资源平台上发布软文。
6.商务数据统计与分析功能。（此项需提供现场演示）
7.内容制作工具要求：（此项需提供现场演示）
（二）平台需适应企业真实项目式教学模式要求
满足（但不限于）如下实训及教学任务需求：新媒体营销实训、网络营销实训、大数据营销、电子商务与网络营销实战。
1.企业提供用于教学的案例数据、教学课件同为一个现实企业集团的真实数据案例。要求提供课程教学大纲，包括课程基本信息、课程目的、教学准备、教学计划与内容、教学步骤、成绩考核与评定方式等内容。
2.满足提高教师备课效率所需要的教学资源，要求提供教师上课用PPT，理论与案例授课包括课程导学教学资料、数字营销服务概述、数字营销应用案例教学资料、数字营销社会服务等。
3.搭建一个交流学习平台，便于教师了解学科理论前沿、比赛等信息交流，希望在服务期内合作厂商能提供全国师资培训交流，数字营销大赛、横向纵向课题等服务。
四、新媒体运营推广平台项目资源库功能需求（第三包）
（一）教师端
1.教师评价：系统提供班级筛选、平台选择功能，可查看小红书、抖音、今日头条等平台用户发布的软文数量、软文内容，可对每个用户发布的内容按照系统设置的评价维度进行评分。
2.站点管理：系统提供小红书、抖音、今日头条等的站点管理。
3.案例管理：系统提供小红书、抖音、今日头条等主流平台的案例管理。
4.资料管理：包含素材管理和文件管理、商品管理。
5.系统管理：包含平台管理、链接管理、背景管理。
（二）学生端
1.平台主页：系统提供新媒体运营体系整体框架图、课程导论以及实习指导手册，帮助用户了解新媒体运营内容体系。
2.平台简介：系统提供小红书、抖音、今日头条等新媒体营销平台基本简介，帮助用户了解平台特点、运营攻略等。
3.任务中心：可查看各新媒体平台的实训任务列表，提供模拟新媒体后台仿真实训操作界面，包括小红书、抖音、今日头条等，最终可通过平台完成软文从选题规划、内容策划、素材整理、软文编辑与发布的实训流程。
4.营销排行榜，查看各新媒体平台已注册用户发布的软文内容、发布时间、平台自评、教师评分、综合得分和排名结果，并显示平台自评（或学生互评）和教师评分的详细维度和各维度实际得分情况。
五、专业综合实习平台功能需求（第四包）
平台支持学校开展三种实习形式：职业认知形式的认知实习、专项主题形式的专业实习、分岗流程形式的毕业实习；采用实习管理模式；平台内置自主知识产权模型；平台需支持互联网应用模式；支持轻量级真实ERP平台仿真；提供配套个性化案例开发平台服务；支持全任务甄别；预制会计岗位分级能力模型。平台满足管理型财务人员培养诉求，覆盖真实企业财务人员七类业务。
六、第五包大数据基础与实务平台（第五包）
1.平台配套实训案例的相关学习资源；
2.平台提供成绩管理功能;
3.平台对接MICD数据中心;
4.平台内嵌Python云编辑器；
5.数据采集;
6.数据清洗;
7.数据挖掘;
8.数据可视化;
9.综合实训①大数据与金融案例②大数据与电商案例③财务大数据案例④物流大数据案例。
10.时间序列ARIMA模型的实训案例、代码以及相关理论教学资料：①对接新制造实战系统平台②物流仓储运输案例③智慧营销案例④为保证软件能够满足学校的教学需求。
武汉生物工程学院资产与采购招标管理处
2023年9月20日
